山口県小学校教育研究会算数部
since2007/2/6
山口県小学校教育研究会算数部(小算研)では、これからの算数教育のあるべき姿を求め、山口県下のブロックごとに課題を決め、授業研究を中心に実践的な研究を積み重ねてきました。本Webページは、その研究成果をまとめたものです。日々の教育実践及び研究の一助となり、山口県をはじめ多くの地域の小学校算数教育発展の一端を担うことができれば幸いです。

2015(平成27)年度データ追加!!
研究主題
算数の楽しさを実感する子どもを育む
 2015(H27)年度  
数学的に考える力を確かに育む授業の工夫
 2014(H26)年度  
数学的に考える力を確かに育む授業の工夫
「算数的な表現力」を育む
 2013(H25)年度  
子どもが,豊かに思考・表現する授業の工夫 
2012(H24)年度
子どもが,豊かに思考し表現する授業の工夫
2011(H23)年度
子どもが、算数の知識・技能を活用し、豊かに表現する授業の工夫
2010(H22)年度
子どもが、算数の知識・技能を活用し、豊かに表現する授業の工夫
2009(H21)年度
子どもが、算数の知識・技能を活用し、豊かに表現する授業の工夫
算数で
「考える力」を育む
2008(H20)年度
子ども一人ひとりが自分の考えをもつ授業の工夫
2007(H19)年度
子ども一人ひとりが自分の考えをもつ授業の工夫
2006(H18)年度
子どもの表現を生かした授業展開の工夫
算数を楽しむ
子どもを育てる
2005(H17)年度
算数的活動の質を高める指導と評価の在り方
2004(H16)年度
基礎・基本をより確かなものにする学習指導の工夫
2003(H15)年度
基礎・基本の定着をめざした指導方法の工夫と発展的な学習のあり方
2002(H14)年度
基礎・基本をより確かなものにする評価のあり方
2001(H13)年度
一人一人の算数的活動を生かし、考えを高める授業
2000(H12)年度
算数的活動を取り入れた授業への改善
1999(H11)年度
算数的活動を取り入れた授業を探る
実践事例(年度別)
各ブロックの研究のまとめと授業資料を、年度ごとに掲載しています。
一太郎・Word形式等のファイルですので、ダウンロードしてご活用ください。
2015(H27)年度 ・・
2014(H26)年度 ・・
2013(H25)年度 ・・
2012(H24)年度 ・・
2011(H23)年度 ・・
2010(H22)年度 ・・
2009(H21)年度 ・・
2008(H20)年度 ・・
2007(H19)年度 ・・
2006(H18)年度 ・・
2005(H17)年度 ・・
2004(H16)年度 ・・
2003(H15)年度 ・・
2002(H14)年度 ・・



実践事例(学年別)
年度別の実践事例を学年別にまとめたものです。
こちらからも、ダウンロードできます。
1年・・・9事例・・
2年・・・18事例・・
3年・・・12事例・・
4年・・・17事例・・
5年・・・20事例・・
6年・・・21事例・・
その他・・

左クリックしてファイルが開かない場合は、右クリックをしてファイルをダウンロード(保存)してください。

算数について話し合ってみませんか?

小算研では、県下各地区で授業研究を中心とした研究に取り組んでいます。算数教育に関心のある先生方であれば、どなたでも参加していただけます。
詳しくは、小算研事務局までご連絡ください。
  click

 

リンク
算数関連リンク集

会  報
小算研の活動報告です。
事 業 報 告
各ブロックの研究経過
夏季講習会・県大会
小算研主催の夏季講習会及び県大会のダイジェスト版です。
2015(H27)年度
夏期講習会
 2010(H22)年度
夏期講習会
2009(H21)年度
夏期講習会
2008(H20)年度
県大会
2007(H19)年度
夏期講習会
2006(H18)年度
夏期講習会
2005(H17)年度
夏期講習会
2004(H16)年度
夏期講習会
2003(H15)年度
夏期講習会
2002(H14)年度
県大会
算数遊び・つくりだす学習
平成10年に出版した事例集のWeb版です。
49事例を学年別に掲載しています。
配当学年の見直しを行うとともに、ダウンロード可能な授業資料を新たに加えています。
 

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次の場合は、著作権者の許諾なくコンテンツを利用することができます。
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 ● 個人的にまたは家庭内など限られた範囲内において使用する場合
 ● 校内研修などに利用する場合(出典明記)
 ● 研究紀要などで引用する場合(出典明記)
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E-mail hikari@hikari-es.yamaguchi-u.ac.jp